Difference between revisions of "Research:Flesh flower"
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+ | * observation du milieu du jeu | ||
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+ | * sous-exploitation du potentiel narratif et poétique du medium | ||
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+ | simulation [simulacre] - mot qualifiant un objet ou un être reproduit virtuellement - donnée pour une représentation scientifique et réaliste du sensible, la simulation induit un aspect magique, rituel -> ce qui importe ce sont les effets produits par et dans la situation plutôt que la valeur que l'on donne à l'objet représenté | ||
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+ | le rapport qu'elle entretient avec la vérité est à questionner et explorer en profondeur | ||
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== References == | == References == | ||
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+ | * https://sketchfab.com/johngreenstone | ||
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+ | <html><div class="sketchfab-embed-wrapper"><iframe width="640" height="480" src="https://sketchfab.com/models/1370caacfe794c8795c948add4345079/embed" frameborder="0" allow="autoplay; fullscreen; vr" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe></html> | ||
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+ | * https://artecgroup.zendesk.com/hc/en-us/articles/360001985913-Flowers-leaves-stems-and-thin-branches | ||
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+ | <html><iframe src="https://player.vimeo.com/video/112377259" width="640" height="360" frameborder="0" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe></html> | ||
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+ | [[ File:1 670.jpg |200px]] [[File:Web 2 670.jpg|200px]] | ||
* The digital garden is a speculative garden based on 3D scans and prints of flowers that create a still-life. - http://mayabendavid.com/Digital-Garden | * The digital garden is a speculative garden based on 3D scans and prints of flowers that create a still-life. - http://mayabendavid.com/Digital-Garden | ||
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+ | Les étapes du développement de l'embryon | ||
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+ | <html><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Zxol2L8mLEA" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen></iframe></html> | ||
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* [http://pre07.deviantart.net/f1d1/th/pre/i/2011/346/0/f/seamless_organ_texture_by_hhh316-d4iwyoi.jpg] | * [http://pre07.deviantart.net/f1d1/th/pre/i/2011/346/0/f/seamless_organ_texture_by_hhh316-d4iwyoi.jpg] | ||
* [http://orig07.deviantart.net/83ed/f/2010/081/0/6/perfect_seamless_tiling_skin__by_lanbo.jpg] | * [http://orig07.deviantart.net/83ed/f/2010/081/0/6/perfect_seamless_tiling_skin__by_lanbo.jpg] | ||
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+ | == Links == | ||
+ | |||
+ | * [[wikipedia:Clitoris|Clitoris page on wikipedia]] | ||
+ | * https://obscuresideofsweetness.frama.wiki | ||
+ | * https://aaa.itch.io/datamutations | ||
+ | * bio-inspired: http://www.zaha-hadid.com/ |
Latest revision as of 13:04, 21 October 2018
Creation of 3d flesh flowers, merging anatomy of flowers and human genitals, in a non-binary flow.
Interactivity: play, caress, pitch or push the flesh flower and watch it reacts & evolves towards a clearly sexualised form.
Implementation of soft skin research.
Call
https://www.pointedeliceberg.fr/
https://mensuel.framapad.org/p/w5l2yhz6kf
Minimum > faire une démo / soirée > faire le tech rider en fonction
- todo:
- Project abstract in English (1000 characters max) /// Résumé du projet en Anglais (1000 caractères max)
- Artistic statement and description of the proposed project (10000 characteres max) /// Intention artistique et description du projet (10000 caractères max)
Démarche
[FZ] reccherche sur la corporétisation du virtuel - quel est la nature des corps virtuels, leur particularité - comment leur donner une autonomie poétique par rapport à leur [] - renversement de la représentation
- observation du milieu du jeu
- questionnement sur l'outil et le medium
- présence de l'idéologie dans l'outil et le milieu
- sous-exploitation du potentiel narratif et poétique du medium
simulation [simulacre] - mot qualifiant un objet ou un être reproduit virtuellement - donnée pour une représentation scientifique et réaliste du sensible, la simulation induit un aspect magique, rituel -> ce qui importe ce sont les effets produits par et dans la situation plutôt que la valeur que l'on donne à l'objet représenté
le rapport qu'elle entretient avec la vérité est à questionner et explorer en profondeur
?? pourquoi travailler à deux ?? - mise en commun de grilles de lectures